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NOVEDADES-CEASGA

NINE GAZES FROM ANALOGIC HERMENEUTICS 

 

Las investigaciones y reflexiones presentadas proceden de ámbitos tan (aparentemente) disímiles como la filosofía, el derecho, la didáctica, las artes o la sociología. El trabajo que sigue es, pues, el resultado de la interacción (personal, cognoscente y científica) de grupo tan heterogéneo, cuya conexión e incentivo principal es la preocupación por los derroteros que la sociedad actual toma en torno a la justicia y los distintos espacios societales. Todo ello desde una búsqueda de equilibrio, analogía y entrecruce cuyo fin último es el de continuar la pugna por el bien común y la consecución de un mundo mejor. Desde estas páginas se defiende la analogía (y su empeño) como guía de tamaña tarea.

 

ISBN: 978-84-949321-4-4

ISSN: 2603-6886

Idioma: Español

                                                       Fecha de publicación: 2019

EN EL CENTENARIO DEL INSTITUTO-ESCUELA. OBRA EDUCATIVA DE LOS INSTITUCIONISTAS

 

Coincidiendo con la celebración del Centenario de creación del Instituto-Escuela queremos aproximarnos a las realizaciones educativas y científicas de los Institucionistas. Para ello, en el presente trabajo nos ocupamos de tres grandes apartados: la llegada del krausismo a España a través de Julián Sanz del Río, el nacimiento de la Institución Libre de Enseñanza (ILE) en torno de Francisco Giner de los Ríos y sus más inmediatos colaboradores, y las denominadas realizaciones educativas de los institucionistas.

 

ISBN: 978-84-949321-5-1

ISSN: 2659-9147

Año de publicación: 2019

                                                       Autores: Ángel S. Porto Ucha, Raquel Vázquez Ramil

ENFERMEDADES RARAS. CONTRIBUCIONES A LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Y  BIOMÉDICA 

 

Las enfermedades de baja prevalencia se han convertido en uno de los nuevos retos sociales. La investigación social no puede obviar esta realidad y debe enfrentarse a este complejo entorno social y biomédico. El contexto social de las patologías raras es complejo a causa de la gran cantidad de enfermedades que se encentran dentro de este gran cajón de las enfermedades de baja prevalencia, de la diversidad de síntomas y efectos, de las carencia de tratamientos, de los problemas en el diagnóstico, de la complejidad en las interacciones moleculares de nuestro organismo, de las consecuencias psicosociales, del impacto social y educativo, etc. En el presente trabajo se pretende dar luz a algunos de estos aspectos.

 

ISBN: 978-84-949321-3-7

ISSN: 2659-6407

Año de publicación: 2019

Coordinador: Juan R Coca 


PALABRAS DE NUNCA Y DE NADA. HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS Y FILOSÓFICAS PARA LA APLICACIÓN DEL SILENCIO EN LA SOCIEDAD Y EDUCACIÓN 

 

Vivimos tiempos ruidosos, tiempos de prisa y angustia, por eso necesitamos un espacio de silencio, un espacio en el que mirarnos a los ojos despacio como si nada existiera más allá de este momento pues es único e irrepetible. El presente libro recoge diferentes miradas sobre un mismo tema: el silencio. Se pretende con ello aportar al lector una serie de herramientas a las que recurrir en momentos en que necesite silencio, paz o recogimiento. Los autores se acercan al fenómeno del silencio desde la didáctica, la filosofía, la psicología y la sociología para así delimitar con sus palabras imágenes y pensamientos que nos ayuden a entender mejor una presencia (acaso una ausencia) tan plena y tan evanescente como el silencio. 

 

ISBN: 978-84-949321-2-0

Año de publicación: 2019

                                                       Coordinador:  Francisco José Francisco Carrera 

LAS TIC COMO HERRAMIENTA MULTIMEDIA E INTEGRADORA EN EL AULA BILINGÜE (Resumen)

ISBN: 978-84-949321-0-6

 Año: 2018

LOS PROGRAMAS DE ENSEÑANZA BILINGÜE EN EL ENTORNO ESCOLAR DE SORIA. ANÁLISIS DE LA REALIDAD ACTUAL (Resumen)

ISBN: 978-84-945128-9-6

 Año: 2018

AN APPROACH TO SOCIETY AND EDUCATION FROM HERMENEUTICS (Resumen)

ISBN: 978-84-945128-6-5

 Año: 2018



APORTACIONES A LA INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA (Resumen)

ISBN: 978-84-945128-3-4

     Año: 2017

EL HILO DE ARIADNA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO (Resumen)

ISBN: 978-84-945128-1-0

     Año: 2016

ESPÍRITU CRÍTICO Y EDUCACIÓN.(Resumen)

ISBN: 978-84-945128-0-3

     Año: 2016