LIBROS

Acceso abierto

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Acceso abierto, herramientas didácticas, sociedad y educación

GUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA DEL SÍNDROME DE WOLFRAM (DIDMOAD) 

Esta Guía surge de la necesidad existente de facilitar información, tanto a profesionales de sanidad, como a investigadores y personas afectadas directa o indirectamente por el Síndrome de Wolfram. Esta obra pretender incrementar el conocimiento de los profesionales del Sistema Sanitario Público en este síndrome. Por lo tanto, esperamos que mejore la atención sanitaria al colectivo afectado por este síndrome. Así pues, esta Guía se plantea como un instrumento que permita orientar a los profesionales, implicados en la asistencia a pacientes que sufren la enfermedad, ayudándolos en la toma de decisiones y disminuyendo la variabilidad en la práctica clínica, al fundamentarse en una metodología rigurosa. Lo que repercutirá directamente en los afectados, ya que aumentará las posibilidades de que los profesionales puedan responder a los problemas y necesidades inherentes a dicha enfermedad. Así como, elaborar información personalizada según las características de cada afectado por el síndrome. Por último, esperaremos conseguir ayudar a los pacientes, familiares y allegados

ISBN: 978-84-0926224-3

Año de publicación: 2020

Coordinadora:  Gema Esteban Bueno

Colaboración experta:  Manuel Romero Muñoz y Miguel Navarro Cabrero


PALABRAS DE NUNCA Y DE NADA. HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS Y FILOSÓFICAS PARA LA APLICACIÓN DEL SILENCIO EN LA SOCIEDAD Y LA EDUCACIÓN (Resumen)

ISBN: 978-84-949321-2-0

 Año: 2019


Acceso abierto, Tic, educación, bilingüismo

LAS TIC COMO HERRAMIENTA MULTIMEDIA E INTEGRADORA EN EL AULA BILINGÜE (Resumen)

ISBN: 978-84-949321-0-6

 Año: 2018

Acceso abierto, Soria, educación, enseñanza bilingüe

LOS PROGRAMAS DE ENSEÑANZA BILINGÜE EN EL ENTORNO ESCOLAR DE SORIA. ANÁLISIS DE LA REALIDAD ACTUAL (Resumen)

ISBN: 978-84-945128-9-6

 Año: 2018



APORTACIONES A LA INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA (Resumen)

ISBN: 978-84-945128-3-4

     Año: 2017

Acceso abierto, violencia, pueblos indígenas, biotecnología, democracia, exclusión social, desigualdad

EL HILO DE ARIADNA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO (Resumen)

ISBN: 978-84-945128-1-0

     Año: 2016

Educación, acceso abierto, pensamiento, criticismo

ESPÍRITU CRÍTICO Y EDUCACIÓN.(Resumen)

ISBN: 978-84-945128-0-3

     Año: 2016